Diagnóstico

En Aumenta ofrecemos un servicio de diagnóstico, con una valoración personalizada del paciente, así como el posterior asesoramiento a las familias o al propio paciente antes de comenzar con la intervención seleccionada por nuestras profesionales.

Cómo hacemos el diagnóstico

Brindamos un servicio especializado enfocado en la valoración integral de todas las áreas del desarrollo. Nuestra meta es ofrecer un diagnóstico clínico preciso, con un enfoque particular en la evaluación y diagnóstico de los Trastornos del Neurodesarrollo.

Siguiendo los sistemas de clasificación reconocidos, como el DSM-5 y el CIE-11, realizamos una evaluación detallada que cubre todas las áreas del desarrollo, con el fin de obtener una comprensión completa de las necesidades individuales y de los puntos fuertes.

Nuestro principal objetivo es realizar un diagnóstico diferencial exacto. Con esta información, diseñamos un programa de intervención personalizado y adaptado a las necesidades específicas de cada persona que cuenta con orientaciones y derivaciones a especialistas si fuera necesario.

Entrevista semi-estructurada con la familia

Como resultado de la misma, se emitirá un informe para el profesional encargado de su tratamiento. Tanto la entrevista como el informe solicitado por los familiares o pacientes es sin coste alguno.

Evaluación directa

Se realiza en varios días en función de la capacidad del paciente y los horarios disponibles.
En ella se usan instrumentos estandarizados para la evaluación y diagnóstico de trastornos del desarrollo:

Competencias Cognitivas

Evaluación específica de síntomas de inatención y disfunción ejecutiva

Evaluación específica de lectoescritura Evaluación de la Conducta y estado emocional

Otros: Si es necesario, se aplican pruebas adicionales para profundizar en áreas donde se identifiquen dificultades, como lenguaje, comunicación, capacidad adaptativa, visopercepción, memoria, psicomotricidad o integración sensorial

Observación

Se solicita a la familia y la escuela o entorno que completen cuestionarios para obtener información sobre su desarrollo y los síntomas en diferentes contextos.

Reuniones finales y entrega del diagnóstico

Reunión en equipo para analizar los resultados y establecer el diagnóstico.

Reunión con la familia o el paciente donde se realiza la entrega de la evaluación o el diagnóstico diferencial en el que se explican los resultados obtenidos y las orientaciones para la intervención en todos los contextos.

Entrega de informe diagnóstico con pautas de intervención

Dudas frecuentes de los padres

Mi hijo no tiene diagnóstico, pero se desarrolla de forma distinta al resto.

No conseguimos que nuestro pequeño nos haga caso, parece desmotivado y no hace nada para mejorar.

Noto cambios en mi hijo adolescente y necesito pautas para hacer las cosas bien.

No sé a qué o a quién acudir para pedir ayuda porque la dinámica en casa cada vez va a peor.

Ha fallecido alguien en la familia y no sé cómo explicárselo.

Quiero quitarle el pañal, pero se aguanta el pis y la caca.

No comprende los cambios de actividad y se enrabieta con facilidad.

Ayudamos a las familias

Nuestra misión primordial es empoderar a los padres con información precisa y actualizada, convirtiéndonos en un recurso fundamental para la comprensión de la diversidad funcional y las dificultades que enfrentan las familias en las diferentes etapas del desarrollo de sus hijos.

Ofrecemos asesoramiento especializado con el objetivo de responder y contribuir a las necesidades de orientación y apoyo emocional que las familias requieren, creando un espacio que facilita la reflexión, la compartición de inquietudes y sentimientos y el intercambio de experiencias entre familias.

Queremos generar un entorno de apoyo y comprensión mutua, donde las familias puedan encontrar respuestas, herramientas y recursos para afrontar los desafíos que se presentan en su camino.

Nuestra metodología

Primer paso: Primera entrevista con el paciente

Como resultado de la misma, se emitirá un informe para el profesional encargado de su tratamiento. Tanto la entrevista como el informe solicitado por los familiares o pacientes es sin coste alguno.

Segundo paso: Diseño del programa de intervención

Con los resultados del informe previo, los profesionales de Aumenta diseñan un programa de intervención personalizado y adecuado al caso concreto del paciente.

Tercer paso: Coordinación con familiares y/o paciente

Informamos al paciente y/o familiares sobre los aspectos valorados y sobre cómo se llevará a cabo la posterior intervención.

Cuarto paso: Intervención directa con el paciente

El tipo de terapia y la duración de las sesiones determinarán el coste del tratamiento personalizado.

Toda la información

Pídenos información para conocer más sobre las becas, la ayuda social, el diagnóstico y el asesoramiento que ofrecemos en Aumenta Fuenlabrada.

Mirar hacia dentro

Hay pocas cosas más importantes que la autorreflexión. Con este material, tanto adultos como niños podréis haceros esas preguntas importantes que nos ayudan a situarnos y a pensar lo mejor de nosotros mismos.

Apoyos visuales

¿A tu pequeño le cuesta encontrar y adaptarse a una rutina de vida? Estos materiales os ayudarán a que pueda adaptarse al horario semanal y a las secuencias diarias.

Dificultades de aprendizaje

¿Tu peque tiene dificultades de aprendizaje de algún tipo? Utiliza este material de lectura para que domine las áreas que más le cuesten.

Material de Pascua

Practicad en familia en Semana Santa con estos materiales divertidos para aprender a encontrar palabras, operar con cuentas sencillas…

Materiales de preescritura

La escritura es uno de los hitos del aprendizaje más complejos y fundamental en todas  las personas, por eso es primordial estimular este aprendizaje desde edades tempranas.  Así, os facilitamos diferentes actividades y estrategias para que podáis practicar desde casa:

MANIPULAR: Traza con plastilina las diferentes letras. 
Objetivo: fortalecer motricidad dedos, masa muscular y presión táctil.

COMPLETAR: Completa laberintos o caminos.
Objetivo: concentración, motricidad fina y habilidad de controlar  movimientos. 

REPASAR: Sigue con el dedo o coloca legumbres sobre líneas rectas, curvas,  semicurvas, en zig-zag, verticales, horizontales, … También, puedes pintar con dedos o sobre arena. 
Objetivo: mejorar habilidades visoespaciales y la coordinación  psicomotriz, a la vez que estimular pensamiento lógico y funciones  ejecutivas. 

Además, podéis hacer más actividades con vuestros peques para estimularles y mejorar la preescritura:

ENSARTAR O INTRODUCIR: Utiliza lana, hilo o pajitas para enfilar macarrones o bolitas de pulseras. También utiliza una botella de agua, o algún envase con la  abertura reducida, para introducir elementos pequeños, como pompones o legumbres. Si no, existen multitud de juegos preparados para abordar los mismos  objetivos que puedes encontrar con esta descripción.
Objetivo: concentración, precisión estimulación agarre en forma de pinza.

CONSTRUIR Y APILAR: Utiliza juegos de construcción y apilamiento:
– Eichhorn Cubo de Madera de Colores (50 bloques)
– Hazlo Tú Bloques de construcción (200 piezas)
Objetivo: concentración, psicomotricidad fina y coordinación brazos y  manos.

Registro de conducta

Con el fin de analizar aquellas situaciones que más nos preocupan de la conducta de los niños, os facilitamos un recurso, donde por medio de preguntas simples comprender poco a poco estas.

Es importante recordar que, ante una conducta, primero debemos observar y registrar lo ocurrido, teniendo en cuenta a todas las partes implicadas y el propio entorno.

Os facilitamos a continuación, un recurso creado por nuestras terapeutas. Por último, informar de que esto es un recurso, pero si necesitas ayuda más especializada, en Aumenta tenemos servicio de Psicología para atender dichas necesidades.

Becas ACNEE y ayudas

Comprueba si tu unidad familiar es elegible para las becas y ayudas de la Comunidad de Madrid.

Marcapáginas para el Día del Libro

Disfruta de los marcapáginas de Aumenta y recórtalos con tus hijos de forma sencilla para que los coloquen en sus libros favoritos.

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