Hacer las cosas
del día a día con más facilidad
La terapia ocupacional trabaja lo que más importa: que cada persona pueda hacer las cosas que quiere y necesita hacer. Vestirse, comer, jugar, escribir, ir al colegio, relacionarse. La independencia no es un lujo, es un derecho, y estamos aquí para ayudar a conseguirla.
Integración sensorial
Regulación y procesamiento de estímulos del entorno
Motricidad fina y grafomotricidad
Coordinación, escritura y manejo de objetos
Actividades de la vida diaria
Autonomía en las rutinas cotidianas
Juego y participación
El juego como herramienta terapéutica principal
¿Para quién es la terapia ocupacional?
La TO acompaña a personas de todas las edades que tienen dificultades para participar en las actividades que son importantes en su vida.
Niños y adolescentes
Cuando un niño tiene dificultades para vestirse solo, manejar el lápiz, tolerar ciertas texturas o participar en el juego con otros, la terapia ocupacional es la intervención más indicada. Trabajamos en la consulta, en el colegio y en casa para que las mejoras se generalicen a todos los entornos.
Adultos con dificultades funcionales
Lesiones, enfermedades neurológicas, problemas de salud mental o simplemente dificultades funcionales que limitan la participación en el trabajo, las relaciones o las actividades de ocio. La TO adulta trabaja la recuperación de la autonomía y la adaptación del entorno cuando sea necesario.
Personas mayores
Mantener la independencia en las actividades cotidianas es fundamental para la calidad de vida y el bienestar en la vejez. La TO trabaja la prevención de caídas, la adaptación del hogar, el mantenimiento de las habilidades funcionales y la participación social activa.
Qué trabajamos
La terapia ocupacional abarca mucho más de lo que parece. Todo lo que permite a una persona participar plenamente en su vida cotidiana es nuestro terreno.
Integración sensorial
Cuando el sistema nervioso no procesa bien los estímulos del entorno —tacto, movimiento, sonido, luz— el impacto en el comportamiento y el aprendizaje puede ser enorme. Evaluamos el perfil sensorial de cada persona y diseñamos intervenciones para mejorar la regulación y la tolerancia sensorial.
Motricidad fina y grafomotricidad
Coger el lápiz, cortar con tijeras, abrochar botones, escribir de forma legible. La motricidad fina es la base de muchas actividades escolares y cotidianas. Trabajamos la coordinación mano-ojo, la fuerza y precisión de los dedos y la preparación para la escritura desde edades tempranas.
Actividades de la vida diaria (AVD)
Vestirse, ducharse, comer, gestionar el tiempo o usar el transporte público. Las AVD son el objetivo final de la terapia ocupacional: que cada persona sea lo más autónoma posible en las actividades que definen su día a día. Trabajamos las habilidades y también adaptamos el entorno cuando es necesario.
Juego y participación social
El juego es el trabajo de la infancia. Cuando un niño tiene dificultades para jugar con otros, para tolerar los cambios o para involucrarse en actividades de grupo, la TO trabaja esas habilidades desde dentro del juego mismo, haciendo que la terapia sea algo que los niños quieran hacer.
Habilidades escolares y de organización
El rendimiento en el aula no depende solo de la inteligencia. La organización del material, la gestión del tiempo, la adaptación a las rutinas escolares y la escritura funcional son habilidades ocupacionales que podemos evaluar y trabajar de forma específica en coordinación con el colegio.
Coordinación y desarrollo motor
La torpeza motriz, las dificultades de coordinación o el Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC) afectan a la confianza y la participación en actividades físicas y de ocio. Trabajamos la coordinación global, el equilibrio y la conciencia corporal de forma progresiva y motivadora.
Regulación emocional y conductual
Muchos problemas de conducta tienen una base sensorial o de procesamiento. Cuando un niño tiene rabietas intensas, dificultades para las transiciones o reacciones desproporcionadas, la perspectiva de la terapia ocupacional puede aportar una comprensión y una intervención muy diferente y eficaz.
Adaptación del entorno y productos de apoyo
A veces la solución no está solo en la persona sino en adaptar el entorno. Evaluamos el hogar, el colegio o el lugar de trabajo y recomendamos modificaciones, productos de apoyo o tecnología asistiva que aumenten la autonomía y la participación.
TO en personas mayores y neurológica
Tras un ictus, con Parkinson, Alzheimer u otras condiciones, la terapia ocupacional trabaja para maximizar la funcionalidad, prevenir el deterioro y mantener la participación en las actividades significativas el mayor tiempo posible. Incluye orientación a cuidadores y adaptación del domicilio.
Cómo es el proceso
La terapia ocupacional empieza siempre por entender qué actividades son importantes para esa persona y qué le impide participar en ellas plenamente. El resto se construye a partir de ahí.
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1Entrevista ocupacional inicial Hablamos sobre la rutina diaria, las actividades que se hacen con dificultad y las que se han dejado de hacer. Identificamos qué es lo más importante trabajar primero.
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2Evaluación del desempeño y el perfil sensorial Observamos cómo se realizan las actividades, evaluamos el procesamiento sensorial, la motricidad y las habilidades funcionales con pruebas estandarizadas.
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3Plan de intervención Establecemos objetivos funcionales concretos y medibles: no "mejorar la motricidad fina" sino "ser capaz de abrochar los botones del abrigo solo".
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4Intervención y generalización Trabajamos en sesión y damos pautas para practicar en casa y en el colegio. La generalización a los entornos reales es parte del plan desde el principio.
Lo que puedes esperar
de las sesiones
En terapia ocupacional, el éxito se mide en cosas concretas: el día que un niño se pone los zapatos solo, o la tarde que una persona mayor vuelve a prepararse su propio café.
Preguntas frecuentes
Si tienes alguna duda más, escríbenos. Estaremos encantadas de ayudarte.
¿Empezamos a trabajar
la autonomía?
Si crees que la terapia ocupacional puede ayudar, escríbenos. Te contamos exactamente qué podemos hacer y cómo sería el proceso, sin compromisos.
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